Neste
artigo tedes un resumo da nosa forte aposta polo bilingüismo (en realidade, trilingüismo) no centro. Decidímonos polas matemáticas porque o seu peso horario no currículum é maior, polo que, ao mesmo tempo que aprenden contidos matemáticos, os nosos alumnos xa empezan a pensar en inglés.
Coincidimos totalmente coas palabras de Helen Bialystock.
Ningún comentario:
Publicar un comentario